1. الأهداف التربوية والسلوكية

• تنمية الحس النقدي: تمكين التلاميذ من تحليل المواد الإعلامية والتمييز بين الأخبار الصادقة والشائعات أو الأخبار الزائفة.

• تعزيز قيم المواطنة والمسؤولية: ترسيخ أخلاقيات النشر، واحترام الخصوصية، والالتزام بالأمانة الفكرية عند إعداد المواد المصورة أو المكتوبة.

• بناء الشخصية وزيادة الثقة بالنفس: تطوير مهارات التحدث أمام الكاميرا، وإدارة الحوارات، ومواجهة الجمهور دون تردد.

2. الأهداف المهارية والتقنية

• إتقان أساسيات التصوير الفوتوغرافي والفيديو: تعلم قواعد التكوين البصري ، ضبط الإضاءة، وإطارات الكاميرا المختلفة.

• تطوير مهارات الإعداد والتحرير: التمرس على كتابة السيناريو، إعداد الأسئلة الصحفية، والمقابلة، إضافة إلى مبادئ المونتاج الرقمي والصوتي.

• التعامل الاحترافي مع المعدات: التدريب العملي على استخدام الكاميرات، الميكروفونات، وأجهزة التسجيل ومعدات الإضاءة بشكل آمن وفعال.

3. الأهداف التواصلية والإعلامية

• التوثيق الإعلامي للحياة المدرسية: تسليط الضوء على الأنشطة المدرسية، المهرجانات، والأنشطة البيئية والرياضية داخل المؤسسة.

• تفعيل الإعلام المدرسي: إنشاء محتوى إعلامي تربوي (مجلة حائطية، إعلام رقمي، بودكاست مدرسي، أو أفلام وثائقية قصيرة).

• تعزيز العمل الجماعي: توزيع الأدوار داخل الفريق (مصور، صحفي، مخرج، ومعد صوت) لتطوير روح التعاون والانضباط.

4. الأهداف المستقبلية والمهنية

• اكتشاف وتوجيه المواهب: التعرف على الشغف المبكر لدى التلاميذ في مجالات الصحافة، التصوير، وتصاميم الوسائط المتعددة.

• مواكبة التحول الرقمي: إعداد جيل قادر على استخدام أدوات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي بشكل إيجابي ومثمر في صناعة المحتوى التربوي.

1. _{إفل لحسن رئيس الجمعية}